春秋时期，有人路过一户人家，看见门口挂着一口大钟，就想把它背走卖钱。可是钟太大太重，他根本搬不动。
他想：用锤子把钟敲碎，一块块搬走不就行了？于是他抡起锤子用力一砸——"当！"大钟发出洪亮的响声。
他怕别人听见来抓他，赶紧捂住自己的耳朵，心想：我把耳朵捂住，就听不见钟声了，别人肯定也听不见。
他刚想再砸第二下，邻居们已经循着钟声跑来，把他抓住了。
成语"掩耳盗铃"（covering one ears to steal a bell）比喻自己欺骗自己，以为别人不知道，其实只是自己骗自己。
用法："不好好复习却祈祷考高分，这不是掩耳盗铃吗？"
“掩耳盗铃”的故事：一个人想偷别人家门口的大钟。钟太重搬不动，他决定把钟敲碎搬走。
他一敲钟，钟发出巨响。他怕别人听见，赶紧捂住自己的耳朵——以为捂住耳朵，别人就听不见了。
这个故事出自《吕氏春秋·自知》，讽刺的是自欺欺人的人。
“掩耳盗铃”的意思是：自己欺骗自己。以为捂住耳朵听不见，别人也听不见；以为假装没事，事情就不存在。
今天，人们用这个成语批评“自欺欺人”的行为：明知不对，却自我安慰；问题就在眼前，却假装看不见。
它提醒我们：面对问题，第一件事是承认它的存在。自欺只能骗自己一时，不能解决任何问题。
对学中文的人来说，这个成语的画面很幽默：一个人捂着耳朵偷铃铛，滑稽又荒唐——记住画面，就记住了成语。
记住：铃铛会响，事实会露。真正解决问题，先要面对问题。
掩耳盗铃还有一个孪生成语，叫“自欺欺人”——骗自己，也骗别人。它们都提醒我们：诚实是做人做事的第一原则。
在学习中，最忌讳的就是“自欺欺人”：上课假装听懂了，作业假装会做了，考试才露馅。
真正的学习，是诚实地面对“我不会”，然后认真把它学会。这样的“笨功夫”，才是最聪明的做法。
“掩耳盗铃”还提醒我们一个学习中的真相：假装懂了，是最贵的代价。课堂上点头说“懂了”的，和回家真正复习的，考试成绩相差很远。中国有句老话叫“学而时习之，不亦说乎”——学了又时常复习，不也很快乐吗？这句话的关键是“时习”：经常练习。如果你发现自己有“掩耳盗铃”的习惯——不懂装懂、不会装会，请立刻改掉它。诚实面对每一个“不会”，你会发现，学中文其实没有想象中那么难。
从今天起，做一个诚实的学习者：不懂就问，不会就练。你会发现，当你不再“掩耳”，世界的声音——包括中文的声音——都变得清晰起来。
一句话总结：面对真相，是最好的开始。不再自欺，你才能看清自己真正要走的路。
